厦大附属科中五缘校区设计凭啥火？贴合场地融城与记忆

厦门厦门大学附属科技中学五缘校区以“贴合场地”为核心策略，将城市风景、地域记忆与教育空间需求深度融合，打造有温度的校园建筑。

1. 场地回应：依托东北高西南低的自然坡度做层层退台，每一层露台承接五缘湾、厦金湾景致；保留两棵古榕树作为空间节点，通过视线贯通将坂美民俗文化园“请”入校园，拉近自然（湿地公园）、城市（TOD）与校园的距离。

2. 地域表达：户外铺地大量采用红砖，还原闽南老厝粗糙温润的质感；科创楼退台与民俗园形成视线呼应，让现代校园与地域记忆建立情感联结。

3. 空间策略：教学空间集约布局（普通教室、图书馆等集中于教学综合楼，艺术功能在艺术楼），以光线充沛的核心中庭为“空间心脏”；通过环形动线串联教学楼、艺术楼等功能区，利用架空设计与庭院优化风环境，图书馆双层挑空引入自然光。

4. 设计温度：建筑未做华丽造型，虽核心中庭效果未延续有遗憾，但整体以“陪伴者”姿态存在，传递“既想专注学习也想好好生活”的校园本真感，成为连接城市、留存记忆的容器。