南大幼儿园改造用“合分”破解老园区空间痛点

南京大学幼儿园改造通过空间“合”“分”处理与尺度调节，打造出兼具局部归属感与整体流动性的连续空间，为老园区改造提供了现实问题解决路径。

1. 空间结构重整上，通过调整厨房至东侧连接后勤通道、架空2号楼底层增强南北联系、植入风雨连廊系统（串联园舍、调节尺度、区分流线），解决原园区流线混乱、空间割裂问题，为老园区空间整合提供“关键节点调整+系统串联”方法。

2. 园舍单体改造中，核心2号楼采用“结构替换+空间扩展”策略（砖混改框架、拓宽走廊为气候缓冲空间），不同年代建筑分级加固+性能提升，拆除重建简易棚屋，为老建筑适配幼儿需求提供“分级改造+功能适配”思路。

3. 场地景观结合原有树木用弧形矮墙围合活动区，利用建筑渣土造坡地，将连廊、架空空间与景观要素（小剧场、涂鸦墙）关联，实现建筑景观融合，为幼儿园场地设计提供“在地资源利用+空间多义性”实践参考。