迪拜Al Fanar学校设计：锦鲤与子宫灵感造“活学习空间”

Emkaan设计的迪拜Al Fanar学校，以锦鲤（毅力）与母亲子宫（温暖）为核心灵感，通过螺旋总体规划与韧性设计，将文化多样性、建筑挑战转化为激发学习的“活空间”，为室内设计师提供文化融合与适应性设计的实践参考。

1. 文化与灵感的空间转译：以日本锦鲤（象征毅力成长）、母亲子宫（温暖孕育）为灵感，螺旋状总体规划呼应生命轨迹；曲线与空间细节围绕迪拜多元文化打造，用“包容性通用语言”让建筑与不同文化背景产生共鸣，为室内设计如何连接文化提供思路。

2. 挑战中的设计升级：最初想用Cal-Earth沙袋技术让学生参与建校，因防火法规转用混凝土，反而通过标志性圆顶开口引入自然光，让学生感受太阳节奏、连接自然，将法规限制转化为提升空间体验的亮点，示范如何应对设计挑战。

3. 教育性空间的营造：后殿形状融合古法老建筑与现代设计，光影路径、空间连接等细节都承载“韧性”主题，使建筑成为用曲线、光影激发学习的“活课堂”，为室内设计师如何让空间成为教育载体提供案例。