瓦尔特·格罗皮乌斯:世界设计界的“老校长”!

 > 发布于2023-09-11 阅读 7
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文章来源:公众号:日站君

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一所仅仅存在了14年的“短命”学校,为何会被联合国列入世界文化遗产,并影响了全球未来100年的设计风潮?


一个连图都不会画的德国人,为何会被奉为一代设计宗师,成为世界设计史公认的现代主义建筑学派奠基人之一?


01

“出圈”的德国建筑新星


一切要从一个名叫瓦尔特·格罗皮乌斯(Walter Gropius)的德国人说起。



1883年,格罗皮乌斯出生在柏林,父亲与叔叔都是著名的建筑师,受到这样的家庭环境影响,格罗皮乌斯长大后也成了建筑师,可以说是子承父业。


1918年,德国在一战中被协约国暴打,节节败退之下举起了白旗,迎接他们的停战条件是:必须交出5000门大炮、15万辆车、全部的海军和空军、5000台火车头……当时,德国将近四分之三的城市都在战火中烧成了一片废墟,巨额战争赔款,让本就不富裕的土地雪上加霜。


德国上下都笼罩在战败的阴影当中,只有格罗皮乌斯跟打了鸡血一样,畅谈德国的战后重建。正在魏玛实用美术学校任教的他,马上写了一封信给当地政府。



他认为欧洲工业革命完成之后,工业化大生产必将进入未来的建筑领域。建筑首先应该考虑服务的对象,在当下的德国,房子是为穷苦的大众服务的,造房子的价格成为大家首先考虑的因素。但欧洲建筑传统的古典主义理念,大量为宗教、艺术服务的装饰,会造成资源的浪费,妨碍建筑的现代化进程。


当务之急,就是要创立一所学校,建立新的统一的美学章程,用工厂的模式来造房子。大量使用预制构件、运用拼装,缩短工期,降低建筑成本,真正达到为社会服务的目的。



信件发出去后,朋友们都认为他疯了。因为在当时百废待兴的德国,建一所医院、建一栋住宅都比建一所设计学校重要太多。但政府用了仅仅两个月时间,就采纳了格罗皮乌斯的建议。


德国政府为什么会选择相信格罗皮乌斯呢?这就不得不说到他之前的履历了。


1907年,24岁的格罗皮乌斯在贝伦斯事务所开启了他的建筑生涯。第二年,22岁的密斯·凡·德·罗加入,两人成为好友,又暗地里相互较劲。1910年,23岁的勒.柯布西耶也前来报到。



就此,这间小小的事务所一举集齐了世界四大现代建筑大师中的三位,这大概就是建筑业中的复仇者联盟吧。


1910年,格罗皮乌斯自立门户。第二年,他就迎来了自己的成名项目——法格斯工厂大楼。



法格斯工厂大楼共三层,采用钢筋混凝土结构,外部选用玻璃幕墙。整栋建筑看上去像一个简单的长方形玻璃盒子,没有任何多余的装饰,透过玻璃,建筑内的结构一清二楚。


格罗皮乌斯不仅设计了这座现代化的工厂建筑,同时还完成了建筑的室内设计、家具和产品设计。



法格斯工厂大楼是欧洲第一座真正采用玻璃幕墙结构的建筑,也是20世纪初叶世界现代建筑的第一个典范。为世界现代建筑提供了形式、结构、方法上的宝贵参考。


1914年,在科隆展览会展出的“示范工厂”和“办公楼”的设计中,格罗皮乌斯更加讲究平面布局的均衡和对称,但强调功能决定形式。



建筑材料以钢筋混凝土与玻璃为主,在主建筑的两端利用两个玻璃的圆柱结构,将楼梯包裹在内,这种玻璃幕墙的楼梯间结构也是由他最早引入建筑设计的。



大胆、前卫的设计理念,现代化、可大量复制的设计手法,让格罗皮乌斯的设计迅速“出圈”,震动了整个欧洲建筑界。



这两大建筑的成功,奠定了格罗皮乌斯在欧洲建筑界的地位。这也为他日后与政府交涉,申请资金创建包豪斯设计学院,奠定了基础。


02

包豪斯来了!


1919年4月1日,世界上第一所真正的设计学院——包豪斯设计学院诞生了。


后来,格罗皮乌斯亲自设计了包豪斯的新校舍。灰白两色的钢筋混凝土结构,配上玻璃外墙。整个建筑四四方方,楼内一个个房间面向走廊,走廊外是玻璃幕墙,确保能享受到充分的日照。



这座建筑也被誉为现代建筑设计史上的里程碑,明朗的直线造型与玻璃材料的“轻盈”质感,在建筑身上达成一种微妙的平衡。教室、礼堂、食堂、车间等功能全被巧妙地包裹在这个方盒子建筑之中。



格罗皮乌斯在这栋建筑内,继续他大刀阔斧的改革。与和平年代普遍追求审美价值与金钱回报的设计师不同,历经两次世界大战的建筑师,以勒·柯布西耶和格罗皮乌斯为代表,身上都有一种强烈的救世主情节,他们希望用设计创造出一个更好的世界。



于是,在格罗皮乌斯的领导下,包豪斯成了一个全球艺术家与设计师的乌托邦。瑞士画家约翰·伊登、荷兰风格派领袖特奥·凡·杜斯堡、俄罗斯构成主义大师康定斯基、匈牙利画家莫霍利·纳吉等都被格罗皮乌斯招揽进了学校。


“艺术和人民必须形成一个实体。艺术不再是少数人的奢侈品,而应该成为能够被更广大的群众所喜爱和体验的。我们的目标是在伟大的建筑之翼下成为艺术联盟。” 格罗皮乌斯这样说道。



包豪斯将艺术与工艺相结合,讲究功能、技术和经济效益。在包豪斯的课程里,学生不仅要学习设计、造型、材料还要学习绘图、构图、制作。老师不仅教授知识,还和学生们一起在车间做研究——包豪斯学校内部就配有各种各样的车间工厂。



基础教学、材料研究、动手实践,这种三位一体的教学方式,后来也被全球各大设计学院借鉴,一直沿用到现在。


1933年,随着希特勒的上台,包豪斯学校被迫关闭。这所仅仅只存在了14年的学校,在世界设计史中留下了永远难以磨灭的一页。之后的一百余年,从这所学校走出的老师和学生,像星星之火一样,将包豪斯的理念传播到世界各地。可以说,直到今天包豪斯的基因依旧散布在全球设计的各个角落。


1996年,包豪斯建筑被联合国列入世界文化遗产名录,2004年,以色列特拉维夫市中心,约4千多座包豪斯建筑组成的建筑群也被列入名录。一个现代建筑设计流派的建筑,两次被列入世界遗产名录,这也是非常罕见的了。



1937年,格罗皮乌斯应邀前往美国哈佛大学设计研究院担任建筑学系主任,进一步推进现代建筑、现代设计、现代设计教育体系的国际化。


哈佛大学研究生中心就是由他在1949年主持设计的。七栋学生宿舍和一座公共活动楼,八座建筑散落在校园,相互连接又各自独立,造型简洁优雅,充分体现格罗皮乌斯建筑精神中的理性。



直到1969年离世,格罗皮乌斯余生一直在美国进行建筑教育与设计工作。二战后,他的建筑理论和实践受到各国建筑界的推崇,成为影响全世界建筑面貌、结构、设计方法、建筑风格的的理论原则。


一个人的一生,最长也不过百年,在我们离去之前,能为这个世界做些什么,留下些什么呢?


格罗皮乌斯用整整一辈子,去做好了一件事——建筑。



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